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競(jìng)思免費(fèi)在線測(cè)評(píng)表

權(quán)威 快速 精準(zhǔn) 便捷

競(jìng)思采用的是目前世界上最權(quán)威的注意力和多動(dòng)方面的測(cè)評(píng)表格，指導(dǎo)了DSM-IV標(biāo)準(zhǔn)（美國(guó)神經(jīng)狀況診斷和統(tǒng)計(jì)手冊(cè)）。共有53個(gè)問(wèn)題，在注意力缺陷、多動(dòng)沖動(dòng)、混合型、對(duì)立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁、學(xué)習(xí)及人際關(guān)系這七個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行專業(yè)評(píng)估。

• 注意力

  馬上測(cè)評(píng)

  注意力不集中的人，上課不能專心聽(tīng)講，容易分心、走神、發(fā)呆，做作業(yè)時(shí)不能全神貫注，做做玩玩，粗心大意，磨蹭拖拉，不斷地以喝水、吃東西、小便等理由中斷，做作業(yè)時(shí)間明顯延長(zhǎng)。做事有始無(wú)終，常半途而廢或虎頭蛇尾。

• 多動(dòng)癥

  馬上測(cè)評(píng)

  多動(dòng)癥主要以注意力缺陷、多動(dòng)、沖動(dòng)三種表現(xiàn)為主，只要符合其中一項(xiàng)，都有可能是多動(dòng)癥。通常表現(xiàn)為：上課小動(dòng)作不停，位置上坐不住，愛(ài)插嘴，情緒不穩(wěn)定，沖動(dòng)任性，自控能力差，容易激怒，好發(fā)脾氣，做事馬虎，學(xué)習(xí)成績(jī)差，學(xué)習(xí)困難等。

• 學(xué)習(xí)障礙

  馬上測(cè)評(píng)

  有學(xué)習(xí)障礙的孩子，他們往往缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，且學(xué)習(xí)態(tài)度不良，目的不明確，自制性和堅(jiān)持性差，不易與同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，對(duì)自我評(píng)價(jià)差，容易抑郁、焦慮、壓抑和自卑，容易出現(xiàn)逆反心理和對(duì)抗情緒。

• 閱讀障礙

  馬上測(cè)評(píng)

  閱讀障礙的孩子，在口語(yǔ)、閱讀方面顯示出不足：朗讀時(shí)遺漏字、加字、念錯(cuò)字、寫(xiě)錯(cuò)字、替換字，朗讀速度慢，長(zhǎng)時(shí)間的停頓或不能正確地分節(jié)。閱讀理解方面也存在缺陷，不能回憶起所讀過(guò)的內(nèi)容，不能從聽(tīng)、讀的資料中得出結(jié)論或推理等。

• 情緒問(wèn)題

  馬上測(cè)評(píng)

  孩子5-18周歲，表現(xiàn)出情緒控制能力差，脾氣暴躁易怒、煩躁，情緒不穩(wěn)定、低落沮喪、感到挫折、孤單，性格內(nèi)向、不善表達(dá)溝通，做事學(xué)習(xí)不主動(dòng)，沒(méi)有目標(biāo)感，沒(méi)有自己的意見(jiàn)，對(duì)人、事物失去好奇心，有畏難情緒、依賴性強(qiáng)？

• 阿斯伯格癥

  馬上測(cè)評(píng)

  阿斯伯格癥的孩子缺乏交往技巧，不理解面部表情、肢體動(dòng)作等非語(yǔ)言表達(dá)的信息，采用的交往方式刻板、生硬、程式化，難以形成和維持良好的人際關(guān)系。他們語(yǔ)言溝通能力差、不會(huì)顧忌別人的感受、時(shí)常表現(xiàn)出焦慮不安、煩躁等。