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        在有的家庭里面，父母的打罵增強(qiáng)和鞏固了原有的對抗行為，孩子的問題越來越多，父母的教育成效便會(huì)越來越差。由此可見，父母的教育方式與兒童多動(dòng)癥的行為糾正有密切關(guān)系。緊張的家庭關(guān)系，喧鬧的活動(dòng)環(huán)境，對多動(dòng)癥患兒來說，會(huì)加重他們自卑、憂慮、孤僻或反抗的心理。因此，協(xié)調(diào)家庭關(guān)系、和諧家庭氣氛，為孩子營造一個(gè)安寧和睦的家庭環(huán)境，是治療多動(dòng)癥的前提。

 

 

　　研究人員將78例還有兒童多動(dòng)癥的學(xué)齡兒童隨機(jī)分為干預(yù)組與對照組，對干預(yù)組患兒的父母進(jìn)行咨詢、指導(dǎo)與支持，而對照組患兒的父母不進(jìn)行相關(guān)的干預(yù)，結(jié)果顯示，干預(yù)組患兒癥狀明顯好轉(zhuǎn)，其母親的主觀健康狀況也得到了顯著的提高，提示對學(xué)齡患兒，不一定需要服用藥物治療多動(dòng)癥。

 

　　家庭環(huán)境干預(yù)即采用對不良行為的批評、對正確行為的表揚(yáng)等方法對待孩子，廢棄打罵歧視等不良教育，這樣既有助于孩子的康復(fù)，又利于家長與孩子建立更密切的親子關(guān)系。

 

        家庭環(huán)境在孩子們的成長過程中起著很大的影響，孩子們能不能健康成長，也得看家長們能維系好一個(gè)什么樣的家庭。

 

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