孩紙五歲有注意力多動(dòng)癥怎么辦
發(fā)布時(shí)間：2019-11-26
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競(jìng)思教育后臺(tái)留言—張家長(zhǎng)：
來(lái)自一位快被孩子“逼瘋”家長(zhǎng)的吐槽，每天都會(huì)遇到的情況：
1.明明老師就布置了一點(diǎn)作業(yè)，半個(gè)小時(shí)就能寫完，他能給你寫到晚上十點(diǎn)。
2.很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，5＋6能給你看成5＋9，血壓都能上了。
3.老師還說(shuō)在學(xué)校就上課做小動(dòng)作和別的同學(xué)玩鬧嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律。
4.坐在椅子上，像椅子長(zhǎng)釘了一樣，扭來(lái)扭去就是坐不住。
在家長(zhǎng)們的抱怨中我們可以總結(jié)出，孩子注意力不集中的表現(xiàn)有這樣的幾種：
上課不認(rèn)真聽講，一會(huì)摸摸這個(gè)，一會(huì)玩玩那個(gè)，傳紙條，說(shuō)小話，不認(rèn)真的記錄課堂筆記。
回家不主動(dòng)寫作業(yè)，堅(jiān)決不會(huì)在一放學(xué)回到家開始完成作業(yè)，總是拖到臨睡覺才寫。
像這種注意力不集中的狀態(tài)真的很鬧心，還嚴(yán)重浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。孩子有注意力不集中多動(dòng)癥怎么辦？其實(shí)有三個(gè)比較簡(jiǎn)單的辦法能幫助解決孩子的注意力不集中問(wèn)題：
1、培養(yǎng)興趣和自制力
家長(zhǎng)可以有意識(shí)地通過(guò)知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用過(guò)程，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，解決他們上課走神。
也可以有意識(shí)地在孩子的活動(dòng)中訓(xùn)練自制力：引領(lǐng)他們玩得更深入、更持久，從開始的10分鐘，慢慢過(guò)渡到40分鐘。讓孩子在固定的時(shí)間和地點(diǎn)，完成固定的任務(wù)，形成心理活動(dòng)的定向思維。
2，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵從規(guī)律性的作息時(shí)間
讓孩子早睡早起，每天有一個(gè)科學(xué)的作息時(shí)間。保持穩(wěn)定的心態(tài)，心境放平和。
3.競(jìng)思教育的心理輔導(dǎo)課程對(duì)孩子多動(dòng)不集中的情況有很好的治療效果，比如可以訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，情緒表達(dá)能力等等。后期是給孩子做預(yù)防復(fù)發(fā)的訓(xùn)練。課后咨詢師也會(huì)跟家長(zhǎng)溝通孩子的情況，比較有針對(duì)性的給予家長(zhǎng)建議來(lái)幫助孩子。家長(zhǎng)和咨詢師溝通的越充分，反映孩子的情況越具體，咨詢師就可以給家長(zhǎng)越具體有針對(duì)性的建議，能跟好的幫助到孩子。
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