偷自拍黄色三级毛片,亚洲小电影在线观看的网址,av视频在线看,人妻a∨在线中文字幕,另类 制服 丝袜 虐恋 亚洲 印度,无遮挡很爽很污很黄的网站,无码AV免费专区先锋

閱讀能力，其實(shí)是家長(zhǎng)非常看中的一項(xiàng)能力，但是絕大多數(shù)父母都只是把它視為提升孩子語(yǔ)文能力、積累知識(shí)的手段。

事實(shí)上，提高閱讀能力對(duì)于幫助多動(dòng)癥兒童克服障礙有很大幫助!但是不少家長(zhǎng)都反饋，孩子有多動(dòng)癥，注意力不集中，把平時(shí)的學(xué)習(xí)搞好就夠我們頭疼了，想讓他們安安靜靜坐在位置上看半小時(shí)書(shū)，比登天還難!

如何今天就和大家分享5個(gè)“小心機(jī)”，幫助孩子加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練、提升閱讀能力、克服注意力缺陷和多動(dòng)障礙!

1.為孩子創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境

人的語(yǔ)言能力是在3-8歲時(shí)高速發(fā)展，家長(zhǎng)要為幼兒創(chuàng)設(shè)并引導(dǎo)他們接觸一定的閱讀環(huán)境，在與環(huán)境的互動(dòng)過(guò)程中加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，培養(yǎng)早期閱讀能力。

如果在這段黃金時(shí)間內(nèi)不加以重視和引導(dǎo)，等孩子入學(xué)后再提升難度就會(huì)增大。需要注意的一點(diǎn)是，早期訓(xùn)練主要著重于養(yǎng)成孩子的習(xí)慣，而不在于學(xué)到多少東西。

而事實(shí)上，只要孩子具備閱讀的習(xí)慣和能力，他們自然而然就會(huì)從閱讀中吸收各種知識(shí)，獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)。

2.選擇適合adhd兒童的閱讀材料

多動(dòng)癥兒童出于本身的因素，更難做好閱讀這件對(duì)注意力要求很高的事情，那么我們?cè)陂喿x材料的選擇上就要更用心挑選，幫助孩子克服困難，逐步提升。

① 圖畫(huà)色彩鮮明，容易吸引兒童的注意;

② 與ADHD兒童生活有關(guān)，圖畫(huà)內(nèi)容簡(jiǎn)單有趣，能讓孩子有興趣看下去，并有發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的空間;

③ 文字優(yōu)美正確，朗朗上口，句型短而重復(fù);

④ 不同年齡階段的ADHD兒童有不同的認(rèn)知特點(diǎn)，年齡較小的孩子閱讀材料以人物形象突出、畫(huà)面背景簡(jiǎn)單、內(nèi)容淺顯的一頁(yè)單幅圖書(shū)為主;年齡較大的孩子以單頁(yè)多幅平面的圖畫(huà)書(shū)或者文字為主。

家長(zhǎng)應(yīng)巧妙地安排難易程度不同、類(lèi)型不同的閱讀材料，把兒歌式和故事式的閱讀材料輪流呈現(xiàn)。讓孩子學(xué)習(xí)不同的語(yǔ)言方式，獲得不同的語(yǔ)言體驗(yàn)，從而感受到閱讀的樂(lè)趣。

3.提供自由閱讀的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所

家長(zhǎng)應(yīng)利用一切機(jī)會(huì)和場(chǎng)所引導(dǎo)孩子閱讀，比如將季節(jié)的變化、動(dòng)植物的生長(zhǎng)規(guī)律、兒童的日常生活等與閱讀教學(xué)相結(jié)合。

讓孩子充分享受書(shū)面語(yǔ)言，潛移默化地接受有關(guān)方面的知識(shí)。同時(shí)，我們還應(yīng)盡量為孩子提供時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓他們自由地選擇交流對(duì)象、交流內(nèi)容、交流地點(diǎn)，進(jìn)行閱讀交流活動(dòng)。

4.將閱讀和生活結(jié)合

我們可以在一些小細(xì)節(jié)上下功夫，將閱讀活動(dòng)滲透于孩子日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

比如，孩子年齡較小時(shí)，我們可以在桌椅、洗漱用品、家電、文學(xué)用具等物品上貼上名字和標(biāo)記，引導(dǎo)孩子隨時(shí)隨地參與閱讀活動(dòng)。

對(duì)于年齡較大的孩子，我們可以假裝向孩子求助，引導(dǎo)他們幫助自己閱讀一些物品的說(shuō)明書(shū)、指導(dǎo)手冊(cè)等等。

5.閱讀障礙提升方法

還有一點(diǎn)我們不能忽略，有些孩子不喜歡閱讀、閱讀能力差，不是因?yàn)椴慌Γ怯虚喿x障礙。

讀寫(xiě)障礙在歐美等字母文字國(guó)家的病發(fā)率為15%，在中國(guó)等象形文字國(guó)家的病發(fā)率約為5%~8%左右，目前全國(guó)約有1500萬(wàn)孩子正在飽受閱讀障礙癥的困擾。

需要注意的是，具有讀寫(xiě)方面學(xué)習(xí)困難的孩子，其中有40%的人同時(shí)有注意力不集中的問(wèn)題，重合度極高。

密歇根州立大學(xué)一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，兒童自我調(diào)節(jié)的能力是兒童語(yǔ)言和讀寫(xiě)能力發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵因素。

該研究的主要作者、人類(lèi)發(fā)展與家庭研究系副教授Lori Skibbe說(shuō)：“自我調(diào)節(jié)是一個(gè)涵蓋性術(shù)語(yǔ)，用來(lái)定義孩子在工作記憶中保存信息、關(guān)注任務(wù)、甚至抑制可能阻止完成任務(wù)的行為的能力。(就是內(nèi)源性專(zhuān)注力、記憶編碼提取、自控力等執(zhí)行功能)”

孩子越早磨練這些技能，他們的語(yǔ)言和讀寫(xiě)能力就會(huì)發(fā)展得越快，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，他們的語(yǔ)言和讀寫(xiě)技能就會(huì)越好。

執(zhí)行功能與大腦密切相關(guān)，注意力、記憶力、自控力的強(qiáng)弱和大腦皮層及皮下等整體的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)鏈接程度密不可分。

因此可以通過(guò)腦電生物反饋訓(xùn)練，根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)制定方案，多點(diǎn)位配合，循序漸進(jìn)提升難度，從而提升孩子的執(zhí)行能力、進(jìn)而改善讀寫(xiě)能力。

今天的分享，希望能對(duì)大家有所幫助，從閱讀方面培養(yǎng)，提升孩子的注意力，改善多動(dòng)行為!
 

掃碼關(guān)注公眾號(hào)

獲取更多孩子能力提升技巧