一年級成績不好、上課不專心怎么辦
發(fā)布時間：2015-06-23
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孩子才上一年級，老師反映他們兩個上課總是不能專心聽講，老會開小差。想想都已經(jīng)過了一個學期應該能適應學校的生活了。 每天早上到校的時候我總是會囑咐上課要專心聽課，倆個小家伙答應的可爽快了?？墒敲刻焐险n還是老樣子。最近數(shù)學成績又降下來了，心里真的挺著急的。
在這里競思注意力專家想告訴爸爸媽媽們，大多數(shù)孩子剛入校時的“坐不住”，是再正常不過的現(xiàn)象，盡管有的孩子很快就適應了小學的學習生活，但一定會有一些孩子在較長的時間內(nèi)還不太適應，這就是孩子的個性差異。
一、好動、坐不住。六七歲的孩子以前以玩耍為主，進入一年級要做到以學習為主，還得有個過程。況且，六七歲的孩子喜歡活動，是正常的。如果強求他們連續(xù)坐個半小時以上，孩子肯定會坐不住。
二、寫錯字、算錯題。人的大腦要到十八歲左右才完全發(fā)育成熟，六七歲的孩子大腦神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不充分，大部分孩子常寫錯字、算錯題是難免的，所以家長們千萬別一看到孩子做錯題，就從“上課不專心上”找原因，過分強調孩子上課不專心，這樣會弄巧成拙，反而打消了孩子上課的積極性。
三、喜歡打鬧。六七歲的孩子就像小動物一樣喜歡相互打鬧、追逐、嬉戲，喜歡奔跑、蹦跳，這是極正常的，家長千萬不要把這些特點當成缺點去批評孩子，如果六七歲的孩子坐在那兒就不動彈，也不跟別的孩子玩，倒是值得家長擔心的事。
四、不知道著急。“不知道著急”的一年級孩子最使家長發(fā)愁。課堂上，老師不走到座位前，讓他把書拿出來，他還坐在那兒東張西望呢，好像上課與自己無關。于是，這一類“不知道著急”、還沒意識到讀書學習已經(jīng)是自己的任務的孩子，也被家長們貼上了“注意力不集中，不會聽課”的標簽。
五、不專心。六七歲的孩子注意力只能集中15~20分鐘，所以常常出現(xiàn)上課不專心現(xiàn)象，尤其是教師講得太長，作業(yè)太多時，孩子就不可能保持專心。如果大人讓孩子連續(xù)做一個小時的作業(yè)，孩子坐不下來，做小動作，這時，大人不反省自己，反而批評孩子不專心，就是大人的不對了。
作為家長，我們首先要了解孩子上課“坐不住”的具體原因。比如，是不是所有的課都坐不住，還是在某一些課里坐不住?是聽不懂坐不住還是“什么都會”了坐不住?有了認識和了解，我們就可以想些辦法。總體的原則是，鼓勵應多于批評和埋怨。然后，再做些具體的事?！∵@里我給一年級孩子的家長們一些建議——
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