孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)有什么方法引導(dǎo)
發(fā)布時(shí)間:2015-07-28
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作為家長(zhǎng)難免會(huì)為了孩子上課多動(dòng),不愛(ài)做作業(yè)而煩惱。首先,家長(zhǎng)們想到這個(gè)問(wèn)題后,有沒(méi)有去好好想想孩子為什么會(huì)不想做作業(yè)呢?競(jìng)思專家總結(jié)了以下幾點(diǎn)原因:
1.父母對(duì)孩子的期望太高,為了孩子的成長(zhǎng)雙休日不讓孩子休息,為孩子輔導(dǎo),陪孩子練琴、學(xué)畫(huà),孩子的心理、身體上的壓力大大增加,反而造成孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的情況。
2,父母陪讀,造成孩子缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,難以領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的過(guò)程,難以獨(dú)立地解決遇到的新問(wèn)題,他們體驗(yàn)不到獨(dú)立解決問(wèn)題后的成功的快樂(lè),以致孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)。
3,孩子不會(huì)學(xué)習(xí)。不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子學(xué)得苦,學(xué)得累,學(xué)得煩。這些孩子往往學(xué)習(xí)時(shí)不集中注意力,不能把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí);不能選擇有關(guān)重要的內(nèi)容而拋開(kāi)不重要的內(nèi)容;無(wú)法將學(xué)到的知識(shí)正確、合理地表達(dá)出來(lái)。
綜合以上幾種情況,競(jìng)思專家講解孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦的方法!
孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)與孩子的大腦有關(guān),腦內(nèi)長(zhǎng)生的正上腺素、多巴胺遞質(zhì)、血清素(5-羥色胺)等,他們都與學(xué)習(xí)息息相關(guān)。如果大腦內(nèi)神經(jīng)傳遞斷開(kāi),大腦無(wú)法正常進(jìn)行神經(jīng)傳遞信息,這時(shí),就需要大腦自身的能力去重新建立一個(gè)新的神經(jīng)連接促使人學(xué)習(xí)、閱讀。 在競(jìng)思,訓(xùn)練專家會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員不同的情況來(lái)量身定制一套方案,利用國(guó)內(nèi)先進(jìn)的腦電反饋技術(shù)來(lái)喚醒大腦的功能,幫助改變和重新建立新的神經(jīng)連接,從而讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。詳細(xì)更多的孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的內(nèi)容可以點(diǎn)擊在線專家了解。
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標(biāo)簽:孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)