孩子學習專注與否，看你是否做到這些？
發(fā)布時間：2018-07-03
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學習成功的核心智力因素就是思維能力，這項能力將會成為影響孩子成年后成就的重要因素。觀察力、想象力和注意力都是思維能力的范疇，而其中的注意力問題被認為是我國兒童學習障礙的首要因素。那應該如何有效的改善孩子的注意力了？
多多尊重孩子，孩子玩一種玩具時全身投入，正是在培養(yǎng)聚精會神的習慣，此時家長切不可打擾、干涉。
換種方式引導孩子對于錯，例如通過畫畫，或者舉例子，不要用嚴厲語氣和態(tài)度警示孩子該做還是不該做，不然會造成孩子有心理壓力。
使用鼓勵。這種鼓勵不光是物質的獎品，還可以是精神上的安慰、言語的贊許，讓孩子在每一個環(huán)節(jié)都清楚正確與不正確的界限。注意力障礙兒童常常不知道自己在做什么，我們不要等到孩子做錯了事才說話，一定要有預見能力，在他可能出現(xiàn)破壞性活動之前就加以限制。
不要同時買太多的玩具及圖書給孩子，使不知所措，而無從培養(yǎng)仔細、有耐心、反復和專注一件物品的習慣。布置一個固定的玩游戲的角落，將環(huán)境收拾地有條不紊，以減少孩子分心的外界事物。
家長應該以身作則，表現(xiàn)出專心、堅持和耐心的榜樣。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有專心的表現(xiàn)，更應加以鼓勵和稱贊。
提高幼兒的興趣。至于年齡較大的孩子，則鼓勵他們做有興趣的事，并且做完一件以后再開始做另外一件，投入的時間逐漸增加。
標簽：孩子學習專注,學習障礙,注意力訓練
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