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　　朗誦兒歌在很多方面與音樂有相同的功效。在寶寶一出生就要著手做這項(xiàng)工作。當(dāng)然要寶寶聽懂父母的話，還需要一段時(shí)間。但是寶寶一來到這個(gè)世界上，就會對父母的話作出反應(yīng)。輕聲細(xì)語會使寶寶發(fā)出愉快的反應(yīng);如果大聲呵斥的話，寶寶就會哭鬧。

 

　　在同同覺醒狀態(tài)時(shí)，我們經(jīng)常指著墻上的畫、玩具和他講話、朗誦兒歌?，F(xiàn)在他可以背誦“魚兒魚兒水中游，游來游去樂悠悠”、“打雷了、下雨了，爸爸媽 媽都回了”、“小兔兒乖乖，把門兒開開，不開不開媽媽不回來，我就不開”，他還可以在大人的提示下背誦《東方紅》、毛主席的詩詞《沁園春》等。

 

　　為了培養(yǎng)同同的注意力和觀察力，我們特地在孩子房間的四面墻上貼上好看的圖片，有名畫的復(fù)制品，也有裝飾畫。

 

　　畫的功能在孩子智能發(fā)展中非常重要。在同同兩個(gè)多月的時(shí)候，我們就給孩子準(zhǔn)備了許多美麗的花草、鳥獸、風(fēng)景畫給他看，并常常講給他聽。每當(dāng)這時(shí)，孩 子總是興趣很濃地看著，安靜地聽著。小嬰兒盡管什么都不懂，但是他已經(jīng)對熟悉的親人的聲音和圖畫的顏色開始感興趣啦。所以我們要用豐富的色彩來培養(yǎng)孩子的 注意力和觀察力。

 

　　為了培養(yǎng)同同對色彩和形狀的感覺，我們還為他買來了色譜及各種形狀的小玩具車，耐心地教他分辨不同的顏色和形狀。日子一長，同同居然能記住多種顏色和三角形、長方形、六邊形等。

 

　　同同剛學(xué)會走路，幾乎每天都由爺爺奶奶帶他到附近的公園中去玩，他們給同同講解并讓他注意大自然之中的各種色彩和物體，這不但讓他得到了美的感受，更重要的是使他形成了敏銳的觀察力，這非常有利于孩子智力的發(fā)展和內(nèi)在潛力的開發(fā)。

 

　　經(jīng)常和孩子玩“注意看”這種游戲，除了通過色彩和圖畫來培養(yǎng)孩子的觀察力，還可有意識地培養(yǎng)孩子專心致志地注意某些事物的能力。

 

　　這既能讓孩子產(chǎn)生極大的興趣，也能激起孩子的好勝心。如給孩子一個(gè)有各種圖案的小花瓶，讓孩子觀察一分鐘，然后叫孩子背著花瓶說出上面有幾朵花或有 幾條魚的圖案。由于經(jīng)過長期的訓(xùn)練，孩子總能準(zhǔn)確地說出來。有時(shí)可以把孩子帶到一個(gè)房間中呆一會兒，讓他仔細(xì)觀察房間中的東西，然后讓他出來，之后把房間 中的某件東西拿走，或是在房間中擺放本來沒有的東西，再把孩子帶到那個(gè)房間中，叫孩子說出房間中的變化。比如他會說少了一個(gè)水杯，多了一把扇子等等。玩這 個(gè)游戲，一方面訓(xùn)練孩子的觀察力，另一方面又可訓(xùn)練孩子的反應(yīng)能力。有了很強(qiáng)的注意力和觀察力，孩子的記憶力就能得到很快的發(fā)展。