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        孩子上課不集中，老師反映給家長，讓家長為之煩惱，解決孩子的注意力問題才是學習提高的好途徑。那么如何使孩子的注意力集中呢？

 

　　首先，作為家長，自己的孩子并不是一個成心要破壞課常紀律的孩子，他也有上進心，也想考100分，但難以控制自己的行為。這樣的孩子更需要家長用心的去對待，需要家長更多的留意孩子的行為。有的孩子需要家長監(jiān)督他完成作業(yè)，因為他一個人做作業(yè)，就會分心，并拖得很久。有家長在身邊，他作業(yè)的速度和質量就會好一些。如果家長覺得別人下班后用不著這樣操心，唯獨自己要付出額外努力，并因此而責怪孩子，并對之失去耐心，就是對孩子的誤解。所以家長首先應該轉變自己的態(tài)度，即把孩子的注意力不集中當作一種心理問題來看待，而不是當作性格上和意志上的缺陷。

 

　　其次，家長應該給孩子創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境。如孩子的屋內應盡量少布置一些圖畫或照片，少給孩子呈現(xiàn)與學習無關的刺激，因為這樣孩子很容易為無關的刺激所吸引。在孩子做作業(yè)時，家長應關上屋子的窗簾，不可開電視或收音機，以免打擾孩子。在孩子學習時，家長之間不要說話，因為他們對大人的話會都記在心里，而對面前的作業(yè)則一點也記不住。

 

　　第三，有條件的家長可以給孩子提供一些能集中注意力方面的圖片與背景。他們會被書中的大字或活潑的內容所吸引，讀書的時間會更長一些。

 

　　第四，家長可從小培養(yǎng)孩子的讀文字書的能力。這種孩子一般都伴有不愛閱讀、愛看帶畫兒的書的習慣。許多注意力不集中的孩子，已經上高中了，還手拿一本卡通書滋滋有味地看著。家長尤其要培養(yǎng)快速閱讀的習慣，對于不會的字要借助上下文猜測字意。

 

　　家長還應培養(yǎng)這樣孩子的運動能力，尤其是打打乒乓球、羽毛球、籃球等。培養(yǎng)孩子的協(xié)調能力也很重要，可適當讓孩子跳蹦蹦床、走平衡木等，以增加孩子的大腦興奮性，因為這類孩子的多動與注意力不集中，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。

 

        家長對孩子的教育不能要求過低，過分的呵護只能給孩子帶來更多的問題。孩子不能自主完成任務，不能自理等等。在這個21世紀的中國，存在著這么一個針對孩子兒童注意力訓練的機構，他們采用世界上更先進的腦電生物反饋技術，競思注意力訓練的效果是持久，甚至終身的。