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多動(dòng)癥兒童的父母應(yīng)該最先關(guān)注什么

發(fā)布時(shí)間：2015-03-09

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　　很多家長都把學(xué)業(yè)看的非常重要，好像成績就意味著孩子的命運(yùn)，他們把全部時(shí)間和精力都投入到監(jiān)督子的學(xué)習(xí)中來，可是這對于多動(dòng)癥的孩子來說效果非常不理想。多動(dòng)癥孩子在做作業(yè)時(shí)時(shí)常走神，這在家長眼中簡直是不能容忍，于是這類家長搬把椅子坐在孩子身邊，看著孩子寫，他們又發(fā)現(xiàn)孩子在自寫字時(shí)時(shí)常漏字跳行，非常不專心，于是又對孩子進(jìn)行責(zé)怪。

　　時(shí)間久了，孩子變得非常害怕做作業(yè)，不喜歡父母，不愿意跟父母說在學(xué)校發(fā)生的任何事情，他們甚至開始討厭學(xué)習(xí)，有很多孩子都認(rèn)為學(xué)習(xí)是為父母而學(xué)的。

　　對待多動(dòng)癥兒童，父母應(yīng)該調(diào)整一下自己的關(guān)注點(diǎn)，多把自己的眼光放在下面的一些事情上：

　　1，父母首先要給孩子提供充足的衣食和安身之所，為孩子提供一個(gè)安全的港灣。

　　2，讓家庭成員感受到彼此之間的需要、關(guān)愛、重視和呵護(hù)，使大家都樂意承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，這才有了家的感覺，才有了那種作為家庭一員的溫馨。家是孩子生活和發(fā)展的根基，是他們?nèi)松膭?dòng)力之源。

　　3，要為孩子的品德發(fā)展打好基礎(chǔ)，也就是說要讓孩子受益于家庭成員的德行才智，為孩子的社會(huì)化做好準(zhǔn)備。

　　4，指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處理與他人的關(guān)系，這關(guān)系到孩子人際交往的適應(yīng)和成功。必須教給孩子等待，秩序，分享、傾聽、贊揚(yáng)、諒解、與同伴合作等生活技能。如果孩子沒有朋友，不能與同伴接納，得不到別人的認(rèn)可和尊重，他們的生活肯定是黯淡無光的。

　　5，培養(yǎng)孩子博愛的精神。每個(gè)人都是社會(huì)的一員，教育孩子要有集體主義精神，并承擔(dān)自己應(yīng)盡的義務(wù)。盡管軍訓(xùn)和學(xué)校集體生活對此很有幫助，但父母承擔(dān)著主要的責(zé)任，要引導(dǎo)、支持和鼓勵(lì)孩子融入社會(huì)大家庭。

　　6，關(guān)心孩子身體和心理的健康發(fā)展。要讓孩子注意飲食，加強(qiáng)鍛煉，講究衛(wèi)生等等，還要讓孩子獲得能夠自己照顧自己的生存技能，要能夠通過休閑、娛樂、業(yè)余愛好和體育運(yùn)動(dòng)等等來追求快樂和獲得幸福。

　　要記住，對于一個(gè)孩子健全人格的培養(yǎng)，遠(yuǎn)比完成作業(yè)、獲得高分要重要的多，尤其是對于多動(dòng)癥兒童，這一點(diǎn)尤為重要。