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很多媽媽都會說：孩子越大，越難管。學(xué)習(xí)拖拉、愛頂嘴，和大人對著干，大人說東他偏往西，說理由小嘴叭叭的。有時候氣得真心忍不住，只能“吼”，結(jié)果孩子大發(fā)脾氣，哭得更大聲。

相信掌握一定育兒知識的家長都知道：剛步入學(xué)齡期的孩子，是自我意識加速形成的敏感時期。大腦高速成長，能夠獨(dú)立思考。但同時，孩子方方面面的認(rèn)知水平還跟不上、生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，行為習(xí)慣也待培養(yǎng)。

所以，反抗、頂嘴，甚至哭鬧，除了是在說“我已經(jīng)長大了”;更多的是在模糊的表達(dá)：“還有很多事情，我需要幫助……”這個時候，如果我們對孩子能進(jìn)行及時的正確引導(dǎo)，用他們能夠理解、已接受的方式，告訴他們什么是好習(xí)慣，如何表達(dá)自己，進(jìn)行正確的自我認(rèn)知。其中，親子教育將起到關(guān)鍵作用。

但靠“吼”靠“打”，不僅會扼殺孩子積極思考能力，還會影響到他良好習(xí)慣的養(yǎng)成。那么，我們該如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣?激發(fā)孩子的內(nèi)在學(xué)習(xí)積極性呢?今天分享一個特別有效的方法：目標(biāo)式自我管理。

第1步：根據(jù)孩子具體的情況定目標(biāo)

①對于學(xué)習(xí)特別不積極的孩子，在定目標(biāo)的時候不能定內(nèi)容，尤其是不能定成績目標(biāo)，而是要定堅持的天數(shù)。通過堅持多少天的學(xué)習(xí)時間來強(qiáng)化孩子的學(xué)習(xí)行為，并且當(dāng)孩子完成的時候，除了獎勵孩子，還要去強(qiáng)化孩子的學(xué)習(xí)感受。

②對于有一定的學(xué)習(xí)積極性的孩子，我們在定目標(biāo)的時候可以是具體的內(nèi)容，比如具體的成績，比如排名，比如看完什么書。

③對于學(xué)習(xí)比較好的孩子，就引導(dǎo)孩子設(shè)立夢想。

第2步：明確計劃。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，每一天要做什么事情，一定要用序號羅列出來，讓孩子明確自己要做哪幾件事情。

第3步：對完成結(jié)果要有具體的要求。父母必須規(guī)定：事情的完成時間點(diǎn)和質(zhì)量。

第4步：一定要有獎懲規(guī)定，父母要堅持監(jiān)管

我們在獎勵孩子的時候往往會獎勵孩子物質(zhì)或者是獎勵他的娛樂時間，其實(shí)這些方法都不對。久而久之，會讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生錯誤的認(rèn)知：我是為了玩游戲去學(xué)習(xí)，我是為了獎勵而學(xué)習(xí)。

這里我特別想讓大家記住一句話：用痛點(diǎn)去懲罰，用愛去獎勵。什么是痛點(diǎn)懲罰呢?就是孩子平常特別愛做的，或者是孩子特別討厭做特別害怕去做的事情，特別愛的比如玩游戲、看電視等;特別討厭去做的，比如運(yùn)動、做家務(wù)等。那什么是用愛去獎勵呢?用愛獎勵就是：陪伴孩子一起體驗(yàn)。這種體驗(yàn)在日常生活當(dāng)中也可以做到，比如晚上睡覺前陪孩子一起玩?zhèn)€游戲，或者是與孩子一起互動學(xué)習(xí)。對于大一點(diǎn)的孩子，可能陪孩子一起玩手機(jī)游戲，會比你直接獎勵孩半個小時游戲時間更有效果。