孩子不想學(xué)習(xí)的根源在哪里
發(fā)布時(shí)間:2015-06-01
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孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦?現(xiàn)在談孩子本身的問(wèn)題,因?yàn)楦改笇?duì)孩子的溺愛(ài),使孩子養(yǎng)成了依賴(lài)性,在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同督促下就不學(xué)習(xí),剛開(kāi)始還好,如果養(yǎng)成了習(xí)慣那就對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)之路有著很大的影響了。
競(jìng)思專(zhuān)家介紹:孩子注意力不集中也有可能是造成孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因之一。上課注意力不集中,確實(shí)讓許多小學(xué)生感到煩惱。有許多孩子因?yàn)樯险n不能注意聽(tīng)講,而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。有人說(shuō),注意力是學(xué)習(xí)的窗口,沒(méi)有它,知識(shí)就照射不進(jìn)來(lái)。怎樣做到上課不走神,可以試試這些方法。
?。?、相信自己能夠注意聽(tīng)講。別總以為自己注意力不行,看電視時(shí)不是能夠聚精會(huì)神嗎?那說(shuō)明是有注意的能力的,只不過(guò),沒(méi)有把這種注意力用在課堂上而已。假如你愿意,你當(dāng)然能夠在課堂上也聚精會(huì)神。因此,從今天起,對(duì)自己說(shuō),我是有能力注意聽(tīng)講的。
2、假裝自己喜歡聽(tīng)講??措娨暷軌蚣凶⒁?,是因?yàn)槟銓?duì)電視節(jié)目有興趣,你喜歡看。能不能也喜歡認(rèn)真聽(tīng)講呢?也許你不太喜歡,沒(méi)關(guān)系,先假裝喜歡一下,再給自己找找喜歡的理由,看看認(rèn)真聽(tīng)講可以給自己帶來(lái)什么?也許會(huì)是老師的贊揚(yáng),家長(zhǎng)的鼓勵(lì),同學(xué)的羨慕等,你肯定能想出好多條。想想,認(rèn)真上課,成績(jī)提高了,那該多神氣。
3,、參加專(zhuān)業(yè)的注意力訓(xùn)練。競(jìng)思注意力訓(xùn)練具體應(yīng)用了當(dāng)今世界上更先進(jìn)的腦反饋技術(shù),在大腦的學(xué)習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)注意力和效率,是當(dāng)今世界上更先進(jìn)的腦反饋技術(shù)的具體應(yīng)用??傮w而言,當(dāng)大腦高效使用時(shí),訓(xùn)練儀獎(jiǎng)勵(lì)大腦給予分?jǐn)?shù);大腦低效使用時(shí),訓(xùn)練儀提醒培訓(xùn)者,扣除分?jǐn)?shù)。高效用腦被不斷獎(jiǎng)勵(lì),而低效用腦被提醒和及時(shí)糾正。通過(guò)與電腦程序互動(dòng),正確高效的使用大腦時(shí),受訓(xùn)者不斷被獎(jiǎng)勵(lì),這樣正確的用腦方式也就被大腦所學(xué)會(huì)和牢固掌握。
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標(biāo)簽:孩子不想學(xué)習(xí)
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