教育孩子，不應(yīng)抹殺掉孩子的天性
發(fā)布時(shí)間：2015-10-23
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很多人都在呼吁，要呵護(hù)孩子的天性，孩子的天性是珍貴的，如果適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子天性的發(fā)展，挖掘孩子的才能，對(duì)孩子好成長(zhǎng)是非常有幫助的，家長(zhǎng)應(yīng)注意觀察孩子天性，進(jìn)行正確教育，下面我們一起來(lái)看這篇文章了解一下。
注意觀察
哪怕孩子愛(ài)玩兒、愛(ài)打、愛(ài)鬧，做家長(zhǎng)的您注意觀察總結(jié)孩子的習(xí)慣規(guī)律，看看您的孩子與哪一方面那一領(lǐng)域比較接近，抓住這些“天性”的小信號(hào)，您就有可能培養(yǎng)出意想不到的天才。每個(gè)孩子的天性是不同的，不要讓孩子的天性因?yàn)槭チ四谋Ｗo(hù)而喪失掉。
隱藏智慧
孩子每天在我們身邊一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，也許他突然有一天會(huì)做一個(gè)詭異的表情，或者一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作……只要我們仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)孩子的這些變化，這些微妙的變化都有可能隱藏著孩子的“智慧”，暴露他們的天性，作為家長(zhǎng)您一定要隨時(shí)準(zhǔn)備明察秋毫。
模仿大人
孩子借助模仿大人的機(jī)會(huì)開(kāi)始了最早的天性釋放，所以我們?cè)诩彝ド钪幸⒁馀浜虾⒆铀茉焱诰蛩麄兊奶煨?，比如我們可以練練?shū)法，練練鋼琴，水彩畫(huà)等等，隨著孩子的參與可能他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己這種天性需求，慢慢的與大人的引導(dǎo)進(jìn)行順應(yīng)，模仿，并得到進(jìn)一步的發(fā)展，這樣就能培養(yǎng)孩子日后的愛(ài)好，進(jìn)而為孩子未來(lái)的“規(guī)劃”奠定基礎(chǔ)。
比如當(dāng)一個(gè)孩子喜歡對(duì)玩具拆卸-安裝不停的“改造”玩具時(shí)，作家長(zhǎng)的一定不要怒斥孩子，因?yàn)槟暮⒆佑锌赡軐?duì)機(jī)械或者電子的設(shè)備情有獨(dú)鐘，如果您能耐心塑造他這種天性，并合理科學(xué)引導(dǎo)，說(shuō)不定就是一個(gè)這方面的天才。所以千萬(wàn)要保護(hù)好孩子的天性。
當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)中很多人抱著“望子成龍，望女成鳳”的想法，他們希望把孩子當(dāng)橡皮泥一樣去“塑造天性”，這種做法應(yīng)該禁止，因?yàn)楹⒆颖仨氁勒兆约旱奶煨匀グl(fā)展，這種拔苗助長(zhǎng)式的教育肯定會(huì)給孩子致命的傷害!這種對(duì)孩子天性的強(qiáng)迫性保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子性格的扭曲。
小編寄語(yǔ)：孩子的天性應(yīng)該得到大人的呵護(hù)，家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子，不要抹殺掉孩子的天性，慢慢去引導(dǎo)孩子的這種天性，培養(yǎng)孩子的情商，這對(duì)孩子以后步入社會(huì)來(lái)說(shuō)是非常有用的。
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