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　　針對孩子學(xué)習(xí)寫作業(yè)慢的問題，我們可以參考學(xué)習(xí)競思教育專家提供的有效的方法來從根本上幫助孩子解決寫作業(yè)慢的問題。推薦閱讀：孩子不愛寫作業(yè)有什么方法引導(dǎo)

 

　　一、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)沒有興趣

 

　　有的孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，上課不認(rèn)真聽講，老師教授的方法不會應(yīng)用，導(dǎo)致寫作業(yè)慢；而有些孩子是因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)興趣，即使會做的作業(yè)也不愿意完成，拖拖拉拉，直到深夜家長催促才草草寫完。那么，針對不同孩子寫作業(yè)慢的原因要具體問題具體分析。

 

　　1.孩子遇到不會做的題目，怎么辦?作為家長，我們不能完全把關(guān)注點(diǎn)放在做完和做對上，同時(shí)應(yīng)該教孩子學(xué)會調(diào)換做題順序，將容易的題先做，最后再做有困難的題目，這樣可以節(jié)省時(shí)間。另外，在課堂上要認(rèn)真聽講，不會的問題及時(shí)向老師請教。

 

　　2.想方設(shè)法讓學(xué)習(xí)變得有趣起來。大部分人都是這樣，對于自己喜歡有趣的事就樂意去做，而對于枯燥乏味的事可能堅(jiān)持度就比較低，小孩子也不例外。所以，對于寫作業(yè)慢的孩子，父母要盡量調(diào)動孩子寫作業(yè)的興趣，比如：通過游戲的方式、競賽的方式來安排作業(yè)。和鄰居家同齡的小伙伴一起完成作業(yè)，比如：可以用計(jì)時(shí)的方式完成某一項(xiàng)作業(yè)，規(guī)定時(shí)間完成了就表揚(yáng)或記一個(gè)“★”，得夠二十個(gè)“★”，就可以滿足孩子的一個(gè)愿望。當(dāng)孩子積累到足夠多的“★”，寶貝已經(jīng)養(yǎng)成了寫作業(yè)的好習(xí)慣，并且能夠在作業(yè)中體會快樂，寫作業(yè)慢的問題迎刃而解。孩子積攢“★”換取的心愿也達(dá)成了，何樂而不為呢？

 

　　二、注意力不集中，無關(guān)動作多。

 

　　我們不難發(fā)現(xiàn)，孩子在寫作業(yè)時(shí)一邊思考，一邊咬鉛筆，一邊玩橡皮，東張西望，這樣下去，孩子的寫作業(yè)怎樣保證時(shí)間和質(zhì)量呢？

 

　　1.作業(yè)分段完成。首先了解孩子的作業(yè)量，給孩子規(guī)定時(shí)間完成，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。如果作業(yè)量比較大，就要進(jìn)行分段處理，把作業(yè)劃分成幾個(gè)部分，每個(gè)部分在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，中間給孩子休息15分鐘左右的時(shí)間。分段完成的作業(yè)全部在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成后，可以給孩子一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子的注意力提升之后，往后所定時(shí)間就可以慢慢延長，等養(yǎng)成高度集中學(xué)習(xí)的好習(xí)慣時(shí)就不用再分割時(shí)間了。

 

　　2.提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)的地方要簡潔、整齊，尤其是書桌，準(zhǔn)備好所有要用到的文具，切記不要擺放玩具。孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境要安靜，不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，中途為了關(guān)心孩子，又為孩子送水果，倒水，這其實(shí)也是在干擾孩子。

 

　　以上是有關(guān)“4個(gè)小妙招幫您解決孩子寫作業(yè)慢的難題”的詳細(xì)內(nèi)容，如有疑問建議點(diǎn)擊網(wǎng)站在線咨詢老師交談。