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為什么多動(dòng)癥孩子不僅僅是一個(gè)問(wèn)題

發(fā)布時(shí)間:2015-03-10

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  在同類(lèi)研究中規(guī)模最大的一次,競(jìng)思注意力訓(xùn)練中心的研究人員發(fā)現(xiàn),近三分之一的兒童 注意力缺陷多動(dòng)癥 ——29.3%——仍有障礙作為成年人,隨著速度的增加其他精神問(wèn)題。 “我們已經(jīng)被這種情況,”第一作者忽博士說(shuō)。 “我們需要認(rèn)識(shí)到,這是一個(gè)慢性健康問(wèn)題,經(jīng)常會(huì)延續(xù)到成年階段”。

 
  之前估計(jì)速率多動(dòng)癥會(huì)延續(xù)到成年階段的范圍也很廣,從6%到6%,但這些研究依賴于小群體的兒童。 忽和他的同事們發(fā)現(xiàn)379例adhd在5718年的6年期間從1976年到1976年出生的孩子在羅切斯特,明尼蘇達(dá)州。 羅切斯特7%到9%的孩子之間發(fā)達(dá)多動(dòng)癥,這是符合當(dāng)前國(guó)家估計(jì)的7.5%。 幾十年后,他們能夠追蹤并爭(zhēng)取62%的now-adults - 232人參與這項(xiàng)研究。
 
  第三人仍有多動(dòng)癥在27歲時(shí),81%的人至少有一個(gè)額外的精神障礙和47%的人不再有多動(dòng)癥至少有一個(gè)其他的精神疾病診斷,根據(jù)這項(xiàng)研究發(fā)表在《華爾街日?qǐng)?bào)》 兒科 。 研究結(jié)果表明ADHD可能與其他精神疾病頻繁發(fā)生,并可能為這些條件作為標(biāo)記。 ”,高危組多動(dòng)癥有額外的精神健康問(wèn)題,”Barbaresi說(shuō)誰(shuí)是發(fā)展醫(yī)學(xué)中心主任波士頓兒童醫(yī)院和哈佛醫(yī)學(xué)院兒科副教授。 “我們必須阻止重視多動(dòng)癥只是另一個(gè)兒童的行為問(wèn)題。 本研究的性質(zhì)和時(shí)間顯示我們必須承認(rèn)它是一個(gè)慢性嚴(yán)重的健康問(wèn)題,值得更多的關(guān)注比它已經(jīng)收到了。”
 
  不是充分條件沒(méi)有被解決,或者醫(yī)生,父母和老師都不知道條件:他們肯定是由于教育和對(duì)ADHD的意識(shí)增加了近幾十年來(lái),甚至導(dǎo)致診斷。 在這段時(shí)間里, 學(xué)校 和父母曾試圖改善學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助孩子注意力不集中,這樣他們就可以獲得更多的從他們的教育在教室里。 Barbaresi認(rèn)為,遺產(chǎn)和長(zhǎng)期影響ADHD的診斷并沒(méi)有真正被認(rèn)為和充分研究,因?yàn)榇蠖鄶?shù)醫(yī)生傾向于認(rèn)為條件之一,主要影響兒童,他們往往超過(guò)一旦他們長(zhǎng)大成人。 需要注意的是更大的考慮,研究還發(fā)現(xiàn)多動(dòng)癥和自殺之間的聯(lián)系。 在絕對(duì)的死亡人數(shù)仍有注意力缺陷多動(dòng)癥的成年人低,統(tǒng)計(jì)差異顯著:兒童多動(dòng)癥的近五倍比其他人更有可能死于自殺的研究小組。
 
  7例死亡的二十多歲和三十多歲的成年人有chilhood多動(dòng)癥,五是與精神和物質(zhì)濫用的問(wèn)題。 “我們必須注意的事情和多動(dòng)癥,“Barbaresi說(shuō)。
 
  此外,這個(gè)群研究參與者的數(shù)據(jù)顯示,超過(guò)60%的孩子患有多動(dòng)癥有學(xué)習(xí)障礙和發(fā)展至少有一個(gè)額外的心理健康問(wèn)題,他們還是孩子。 然而,保險(xiǎn)公司不愿授權(quán)可能檢測(cè)和治療這些疾病的額外的評(píng)估。 “如果一個(gè)孩子被診斷為多動(dòng)癥,我們想做一個(gè)全面的心理評(píng)估,看看孩子有未確診的疾病,因?yàn)槲覀冎肋@些孩子面臨風(fēng)險(xiǎn),“Barbaresi說(shuō)。 “但保險(xiǎn)不支付。”
 
  形成鮮明對(duì)比的方式,孩子們對(duì)其他醫(yī)療條件評(píng)估,等 糖尿病 。 “我們知道他們的風(fēng)險(xiǎn)開(kāi)發(fā)腎臟和眼睛的問(wèn)題所以他們定期評(píng)估這些問(wèn)題。 我們不要等到孩子有腎功能衰竭或失去了視力,“Barbaresi說(shuō)。 “但與兒童多動(dòng)癥,我們不能得到授權(quán)來(lái)做這些評(píng)估,直到它已經(jīng)發(fā)生了。” 

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